LØGN #7: Mennesker har potentiale.

Vidste du at forskning har afdækket 9 løgne (myter) om arbejde? Er du ubevidst faldet for en eller flere af disse løgne, og hvad skal du gøre anderledes? Læs om løgn nr. 7 fra bogen ”Nine lies about work”.

👎FALSK: Mennesker har potentiale.

👍SANDT: Mennesker har momentum.

🤔HVORFOR?: Fordi vi bevæger os alle forskelligt gennem livet.

Som leder vil du uundgåeligt blive bedt om at vurdere dine teammedlemmers POTENTIALE. Udtrykket "potentiale" er faktisk meningsløst.

1️⃣ Når vi siger, at nogen har "potentiale", mener vi blot, at de har kapaciteten til at lære, forbedre sig og vokse. Det er en egenskab, som ethvert menneske besidder. Det fortæller os ikke, om denne person rent faktisk vil lære og vokse.

2️⃣ En persons tidligere/nuværende præstation forudsiger formodentligt ikke deres fremtidige præstationer, især hvis deres roller eller omstændigheder ændrer sig. Alligevel kan dit bedste bud på personens potentiale forme deres karrierevej. En person med "højt potentiale" kan få mere træning eller flere muligheder for rent faktisk at præstere bedre. En person som er blevet mærket med "lavt potentiale" kan blive dømt til at stagnere i deres karriere.

Det er mere meningsfuldt at etablere en persons MOMENTUM, eller hvor hurtigt de bevæger sig gennem verden.

3️⃣ Dette involverer 2 SÆT AF SPECIFIKKE DATA for personen:

3.a Hvem de er som person, hvad de elsker ved deres job, hvad de virkelig ønsker at gøre/opnå og hvorfor. Dette er personens træk, som følger dem, hvor end de går, ligesom deres ”masse”.

3.b Hvordan de har bevæget sig gennem verden indtil videre, i form af deres specifikke præstationer/præsentationer? og de typer færdigheder, viden og erfaring, de har erhvervet sig igennem tiden. Disse afspejler, hvordan de har udviklet sig selv tidligere, hvor hurtigt/langt de har bevæget sig, ligesom deres ”hastighed”.

4️⃣ Ledere kan nu i fællesskab vurdere deres teammedlemmers MOMENTUM (MASSE x HASTIGHED), som er inden for folks kontrol - i modsætning til det vilkårlige potentialebegreb. Hjælp dem med at få klarhed over, hvem de er, de konkrete færdigheder/erfaringer de har tilegnet sig, og hvad de ellers skal gøre for at komme derhen, hvor de gerne vil:

4.a. Overvej, hvordan de kan lære/vokse mest effektivt og i hvilken retning.

4.b. Identificer i fællesskab nøgletræk og tilstande, der påvirker deres karriere, så de kan tage ejerskab over deres egen karrierevej.